Goede tips bij het maken van een cursus.

Bevat één kernboodschap.
Maximaal één of twee zinnen.
Dient om:
- Feedback te geven na een interactie.
- De speler te introduceren in een situatie.
- Context te bieden voor bepaalde interacties.
Vermijd het gebruik van meer dan twee opeenvolgende berichten.
Behoud de immersie ("Vind de..." in plaats van "Klik op de...").

Gebruik korte en bondige zinnen.
Voeg namen toe aan je personages voor betere herkenning door de speler.
Vermijd 'vulwoorden':
- NEE: "Ik wilde je alleen even laten weten dat ik echt ontzettend dankbaar ben voor alle hulp die je me de afgelopen weken hebt gegeven."
- JA: "Ik waardeer de hulp die je me de afgelopen weken hebt gegeven."
Vermijd het gebruik van meer dan twee of drie opeenvolgende dialoogballonnen.
Vermijd het gebruik van passieve tijden.

Gebruik betekenisvolle interactietypen voor elk stukje informatie dat je aan de speler wilt overbrengen:
- Een Woordquiz is het meest geschikt om definities te verwerken.
- Een Spinnerquiz is het meest geschikt voor korte eenwoordantwoorden of getallen.
- Een Dialoogquiz is het meest geschikt wanneer je wilt dat de speler passend reageert in een bepaalde situatie.
- Een Volgordequiz is het meest geschikt voor chronologische en sequentiële procedures.

ARCS-model:
- Aandacht: Voeg visuele elementen, rollenspellen of humor toe aan de training om de interesse van de speler te wekken.
- Relevantie: Laat het belang van de training zien door herkenbare situaties en leerdoelen te gebruiken (WIIFM = What's in it for me).
- Zelfvertrouwen: Geef de speler feedback na een interactie.
- Tevredenheid: Bied mogelijkheden om de nieuw verworven kennis en vaardigheden te oefenen.
Neem do's en don'ts op: wat gebeurt er als ik de taak correct of fout uitvoer?
Gebruik zowel tekst als visuals en plaats relevante tekst bij de bijbehorende visual.
Spreek de speler aan in de eerste persoon.